杜耀豪对此有清晰的道德判断：“我认为他所做的完全是错的。”但作为记录者，他克制了直接的干预：“这不是我目前的角色……但问题是他为什么需要那样做？”
我們需要對AI機器人保持禮貌嗎？，更多细节参见夫子
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在云南，教育的阳光照亮山里娃的追梦路。“从‘有学上’到‘上好学’，我们像抓脱贫攻坚一样抓基础教育。”省教育厅相关负责人介绍。3种优质资源辐射方式覆盖学校、学生比例分别达到54.51%和68.63%。